1- améliorer les compétences langagières (références aux directives de l’AEFE)
2- développer les activités sportives et culturelles
3- assurer un suivi personnalisé des élèves dans leur parcours scolaire :
- par la prise en compte de leurs difficultés (PPRE, heures de soutien- maintien – réorientation)
- par la mise en place d’un parcours progressif et cohérent de l’orientation des élèves
4- développer le travail en équipe par la concertation, l’harmonisation et la coordination du travail
inter cycles (primaire, collège, lycée)
5- définir l’implication des parents dans l’accompagnement scolaire de leur(s) enfant(s)
- les droits et les devoirs des parents (référence au règlement intérieur)
- les rencontres parents- professeurs
- le partenariat dans les dispositifs d’aide